ASIM的全称是：Acoustics for String instrument makers。是一个在欧洲为弦乐器制琴师提供声学培训的项目，针对的是对提琴声学感兴趣的独立制琴师和在提琴制作学校中的同学们。理想的条件下在学习传统制琴的过程中需要1年的时间完成这门课程。使用声学知识与仪器来优化乐器制造这个话题并不仅限于我们喜爱的提琴，这还包括了其他拨弦乐器和民族乐器中的所有弦乐器。主要成员来自于法国，英国，美国，比利时和西班牙，作为核心的几位老师小编在网站首页的基础介绍板块做了相关介绍。其中的内容也大部分来自于这些老师们学术文献的整理与翻译工作。可以说小编是看着这些老师的书长大的，哦不对成长的。我非常感谢这些提琴声学国际学者的无私分享，论文看的头晕发邮件向这些老师提问时都得到了细致和耐心的解答。在参加了两次线上的会议之后，受益良多但隔着屏幕总觉得需要实践演示的时候总不是那么回事。忍不住问了一下老师是否有机会来中国举办类似的培训。在征得了主要的组织者Claudia Fritz博士的意见后，我们正在想办法让这件事情发生。

ASIM项目由机构与独立研究者组成。机构部分包括：欧洲音乐科技协会- ITEMM；法国国家科研中心；索邦大学。独立研究者由George Stoppani先生，伯明翰大学的Colin E. Gough教授组成。虽然部分老师年纪大了无法承受长途旅行，但他们仍在以视频会议的方式参加了近年的活动。

这事如果要朔源，其实可以从公元前700年毕达哥拉斯开始算。每一次新的发现都是建立在前人的基础上，但我们暂时把和ASIM相关性较高的时间线缩短到2000年。德国制琴师Martin Schleske开始使用自己设计的一套测量系统测量数量庞大的小提琴的声辐射数据。在此基础上，美国制琴师Joseph Curtin先生和Fan Tao先生也开展了同样的工作，并在2001年创建了现在的VSA-oberlin workshop。同一时期，另一位来自美国最贵的哦不对最有名的现代制琴师Sam Zygmuntowicz先生也加入到这个课题中并在后来发布了Strad3D项目的成果。合照中ASIM中的各位老师作为科研力量成为Oberlin workshop的技术支持，和Geogre Bissinger教授一起成为了制琴师背后的科学家团体。

在美国Oberlin的提琴声学项目取得进展后，欧洲的成员在2006年由欧洲乐器声学协会（ITEMM）组建了提琴声学小组。开始在2009年法国举办为期1天，以科学制琴为主题的讲座。这个时期大部分的参与者是法国的制琴师。由此开始，Claudia Fritz博士聚集了来自于比利时，意大利，斯洛文尼亚，罗马尼亚，西班牙，法国，英国，德国和澳大利亚的20多位制琴师讨论交流使用提琴声学应用与提琴制作这个课题。2015年，他们一起开会决定在欧洲各个国家开展这个课题的培训活动。活动的定位从一开始就是各个制琴学校的一门辅助课程，和美国Oberlin work采用一样的形式。既有声学知识，提琴发声原理上的课程也有实践测量和如何使用这些结果对提琴的调试实践。

• “科技是第一生产力”（好吧这句是小编自己加上去的）目前世界上无论是顶级的国际提琴制作比赛金奖琴，还是批量工厂琴或者入门级手工琴。都需要提琴制作不仅要能做好琴，还需要把工厂琴琴做得快，入门琴做得便宜。要想实现这个目标就需要理解找上门来的客户对声音的需求是什么，好和坏的标准定义是什么。
• 声学知识对于理解提琴非常有用，因为提琴本质上就是一件可以提供强大声辐射的精密仪器。
• 通过对提琴振动和声辐射之间关系的理解，可以让我们知道在制琴的过程中哪些是调试中对声音影响最大的部分。
• 世上没有两块木头是一样的。制琴师应从材料开始，制定一整套针对性的设计方案最终制作出一把好声音的琴。这中间需要各类测量方案作为基本的支持。
• 人的主观听力与提琴声学品质之间的关系应该被重视。基于心理声学和统计学的双盲测试是最好的解决办法。当我们的制琴师花很多时间讨论琴型，油漆，F孔大小面板弧度之外，我们也需要花点时间关注人的主观判断。毕竟琴好不好听还是要人说了算，尤其是买琴的客户说了算。

• 主办方邀请ASIM项目的主要老师进行为期5天的需要全天时间的短期培训；
• 想要参加的同学和制琴师需要承担自己在这期间的旅行费用；
• 主办方需要提供基本的教学条件，包括：多媒体教室；中小型演奏厅；半消音室；提琴制作工作台；专业的演奏者。
• 授课老师由Claudia Fritz，George Stoppani和Romain Viala担任。Colin Gough先生可以视频连线的方式教学。
• ASIM项目运营经费由欧洲乐器科技协会支持，主办方可以获得5个参与的席位。（仅限欧洲国家，来中国的话需要主办方解决一下三位任课老师的旅行与携带仪器的物流费用。）如果主办方需要更多的参与名额，可以在协商后以捐助ASIM基金的形式扩大参与人数。

在历年活动中，2020年在西班牙城市Bilbao举办的孪生琴项目集中展示了提琴声学在制琴中的各项实际应用。还没了解过的同学请参考站内链接：http://violsci.com/2020/11/14/the-most-beautiful-coastal-towns/。

由于疫情的影响2021年我们很难看到线下的ASIM项目，但希望能在全球疫情稳定后的未来可以将这门课程带到中国。在和Claudia博士沟通时小编介绍了中国九大音乐学院都有提琴制作专业，不光是多媒体教室和制琴工作台中国的音乐学院里连录音棚和消音室球形麦克阵列都能给各位安排上，更重要是学校内的演奏级老师同学们可以充分参与到主观盲测环节中我们这里从9岁到70岁的职业演奏家都很多。语言障碍根本不是个事，实在不行疫情大家都要谨慎的话视频会议配置同声传译更方便。办法总是有的。

关于提琴声学的国际学者访问中国进行教学与交流的活动首次发生在1982年。哈金斯夫人到访中国在多地进行了讲学和交流。

而中国的制琴前辈在建立了意大利传统制琴体系化教学之后也一直在尝试引进以美国科学制琴学派为代表的成果。来自于中央音乐学院提琴制作专业的张安老师和陈婷老师曾分别前往美国参加oberlin workshop。前不久的在线会议中经常可以看到Jiang feng这样的中国制琴师大咖。考虑读博的同学可以参考张爱琳博士和付蕾博士的经历。毕竟至今现代还活着的制琴师中，拍卖记录最高的两位美国制琴师都是提琴声学的研究和实践者这也许并不只是一个巧合。